{"id":3825,"date":"2018-04-23T19:05:11","date_gmt":"2018-04-23T18:05:11","guid":{"rendered":"http:\/\/omaec.org\/?p=3825"},"modified":"2018-04-23T19:05:11","modified_gmt":"2018-04-23T18:05:11","slug":"generation-non-violente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.omaec.org\/fr\/generation-non-violente\/","title":{"rendered":"G\u00e9n\u00e9ration Non-Violente"},"content":{"rendered":"

Pr\u00e9sentation de la G\u00e9n\u00e9ration Non-Violente<\/strong><\/h2>\n

\u00a0\"gnv_sigle\"<\/a><\/strong><\/p>\n

– le contexte qui l\u2019a vu na\u00eetre<\/em><\/strong><\/p>\n

– le Jubil\u00e9 de l\u2019an 2000 et la situation de guerre en Casamance au S\u00e9n\u00e9gal.<\/p>\n

\u00a0 – la vision<\/em><\/strong><\/p>\n

– La G<\/em><\/strong>\u00e9n\u00e9ration Non-Violente<\/em><\/strong> est un mouvement aspirant \u00e0 un monde ou une soci\u00e9t\u00e9 sans violence<\/u>. En effet, si le conflit est une donn\u00e9e intrins\u00e8quement li\u00e9e \u00e0 notre condition humaine et sociale, sa r\u00e9solution qui fait l\u2019objet de plusieurs approches peut \u00eatre non violente et respecter ainsi la dignit\u00e9 et la vie humaine.<\/p>\n

<\/u>– la mission <\/em><\/strong><\/p>\n

– Aspirant \u00e0 un monde sans violence ou \u00e0 des relations humaines sans violence,\u00a0 la G<\/em><\/strong>\u00e9n\u00e9ration Non-Violente<\/em><\/strong> veut faire de tous les hommes des b\u00e2tisseurs de Paix par la non violence<\/u> en s\u2019appuyant sur les enfants et les jeunes, avec le soutien des adultes.<\/u> La Paix <\/em><\/strong>v\u00e9ritable est celle qui pr\u00e9serve la dignit\u00e9 et la\u00a0 vie de l\u2019homme.<\/p>\n

– les axes d\u2019actions\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a01 \u2013 La\u00a0 formation<\/u><\/strong><\/p>\n

La G<\/em><\/strong>\u00e9n\u00e9ration Non-Violente<\/em><\/strong> se veut un cadre de formation pour ses adh\u00e9rents, afin de leur donner les connaissances n\u00e9cessaires \u00e0 leur action. Il s\u2019agit en effet dans la formation, de leur faire d\u00e9couvrir la violence sur tous ses\u00a0 aspects et les aider \u00e0 voir sa capacit\u00e9 destructrice dans son auteur et sa victime \u00e0\u00a0 travers tout le processus psycho- somatique de son d\u00e9veloppement.<\/p>\n

Puisque cette formation se veut une formation pour la vie et dans la vie et non une formation th\u00e9orique, la G<\/em><\/strong>\u00e9n\u00e9ration Non-Violente<\/em><\/strong> doit \u00eatre vue comme un cadre d\u2019\u00e9change et d\u2019analyse bas\u00e9 sur des faits concrets v\u00e9cus par ses membres.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 2 – La mobilisation sociale<\/u><\/strong><\/p>\n

La mobilisation sociale est un axe d\u2019action car la G<\/em><\/strong>\u00e9n\u00e9ration Non -Violente<\/em><\/strong> y d\u00e9veloppera des activit\u00e9s d\u2019interpellation de l\u2019opinion publique pour un engagement toujours dans le respect de la vie et de la dignit\u00e9 de l\u2019homme en vue d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 plus juste.<\/p>\n

La mobilisation sociale se fait \u00e0 travers tous les moyens de communication possible (rassemblement, m\u00e9dias, affiches, etc.) \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0L\u2019\u00e9change ou le partage d\u2019exp\u00e9riences se font en petit groupe, en grand groupe ou en assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale, forum, NVDay\u2026<\/p>\n

Eduquer \u00e0 la paix\u00a0: un d\u00e9fi pour notre temps\"Session<\/a><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>Un monde en morceaux<\/em><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>\u00ab\u00a0Le si\u00e8cle dernier a \u00e9t\u00e9 ravag\u00e9 par deux guerres mondiales meurtri\u00e8res ; il a connu la menace de la guerre nucl\u00e9aire et un grand nombre d\u2019autres conflits, tandis qu\u2019aujourd\u2019hui, malheureusement, nous sommes aux prises avec une terrible guerre mondiale par morceaux. \u00a0Il n\u2019est pas facile de savoir si le monde est actuellement plus ou moins violent qu\u2019il l\u2019a \u00e9t\u00e9 hier, ni si les moyens de communications modernes et la mobilit\u00e9 qui caract\u00e9risent notre \u00e9poque nous rendent conscients de la violence ou plus habitu\u00e9s \u00e0 elle.<\/p>\n

De toute fa\u00e7on, cette violence qui s\u2019exerce par \u2018\u2018morceaux\u2019\u2019, de mani\u00e8res et \u00e0 des niveaux diff\u00e9rents, provoque d\u2019\u00e9normes souffrances dont nous sommes bien conscients : les guerres dans diff\u00e9rents pays et continents ; le terrorisme, criminalit\u00e9 et attaques arm\u00e9es impr\u00e9visibles ; les abus subis par les migrants et par les victimes de la traite ; la d\u00e9vastation de l\u2019environnement. Tout cela \u00e0 quelle fin ?<\/p>\n

La violence permet-elle d\u2019atteindre des objectifs de valeur durable ? Tout ce qu\u2019elle obtient n\u2019est-ce pas plut\u00f4t de d\u00e9cha\u00eener des repr\u00e9sailles et des spirales de conflits mortels qui ne profitent qu\u2019\u00e0 un petit nombre de \u2018\u2018Seigneurs de la guerre\u2019\u2019 ?<\/p>\n

\u00ab\u00a0La violence n\u2019est pas le rem\u00e8de pour notre monde en morceaux. R\u00e9pondre \u00e0 la violence par la violence conduit, dans la meilleure des hypoth\u00e8ses, \u00e0 des migrations forc\u00e9es et \u00e0 d\u2019effroyables souffrances, puisque d\u2019importantes quantit\u00e9s de ressources sont destin\u00e9es \u00e0 des fins militaires et soustraites aux exigences quotidiennes des jeunes, des familles en difficult\u00e9, des personnes \u00e2g\u00e9es, des malades, de la grande majorit\u00e9 des habitants du monde. Dans le pire des cas, elle peut conduire \u00e0 la mort, physique et spirituelle de beaucoup, voire de tous.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Pape Fran\u00e7ois,\u00a0 1er<\/sup> Janvier 2017 N\u00b02.<\/em><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

LE PROJET ECOLE-ENTREPRISE<\/u><\/h2>\n

Port\u00e9 par\u00a0 FESAEC\u00a0\/ COFAEC\u00a0\/GNV<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/em>Localisation du Projet<\/em><\/strong><\/p>\n

L\u2019\u00e9cole-entreprise sera \u00e9rig\u00e9e dans la commune de Bignona deuxi\u00e8me ville de la r\u00e9gion de Ziguinchor et la plus peupl\u00e9e de la r\u00e9gion.<\/p>\n

Le D\u00e9partement de Bignona correspond \u00e0 la partie du territoire national relevant du domaine soudano guin\u00e9en. Son climat tropical chaud et humide subit l’influence de la mer dans la partie basse du bassin versant du fleuve Casamance.<\/p>\n

On y rencontre des vents chauds et secs (harmattan) de secteur\u00a0 nord-est de novembre \u00e0 mai et des vents chauds et humides (mousson) de secteur sud-ouest de mai \u00e0 novembre.<\/p>\n

Etal\u00e9e sur cinq ou six mois (entre mai et octobre) en ann\u00e9e normale, la saison pluvieuse ne dure plus que trois mois pluvieux (juillet – septembre), depuis quelques ann\u00e9es. Le D\u00e9partement est ainsi \u00e9prouv\u00e9 par la p\u00e9joration climatique g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0La moyenne annuelle des temp\u00e9ratures pour le d\u00e9partement est d\u2019environ 29 0<\/sup> C.<\/p>\n

La d\u00e9gradation des sols est devenue une contrainte majeure \u00e0 la mise en valeur optimale du capital foncier. Le ph\u00e9nom\u00e8ne est d\u00fb \u00e0 la salinisation \/ acidification des sols des bas-fonds et des b\u00e9longs, \u00e0 la perte de fertilit\u00e9 cons\u00e9cutive au passage r\u00e9p\u00e9t\u00e9 des feux de brousse, \u00e0 l’\u00e9rosion pluviale des plateaux et terrasses, \u00e0 l’ensablement des rizi\u00e8res, au recul de la berge sur les c\u00f4tes suite \u00e0 l’\u00e9rosion maritime qui s’accompagne par endroits de ph\u00e9nom\u00e8nes de formation dunaire.<\/p>\n

Les formations du domaine forestier\u00a0 sont constitu\u00e9es par les for\u00eats denses s\u00e8ches et for\u00eats galerie localis\u00e9es principalement dans la partie sud, la mangrove et la palmeraie qui colonisent la zone fluviomaritime. Le d\u00e9partement rec\u00e8le aussi un important potentiel faunique.<\/p>\n

-Contexte et justification du Projet Ecole professionnelle<\/em><\/strong><\/p>\n

Bignona<\/strong> -30 km au nord de Ziguinchor-<\/p>\n

– C\u2019est dans ce d\u00e9partement, pour ce qui concerne la r\u00e9gion de Ziguinchor, qu\u2019\u00e0 d\u00e9marrer le ph\u00e9nom\u00e8ne des motos taxis (djakartas) entra\u00eenant beaucoup de jeunes d\u00e9scolaris\u00e9s et sans qualification. C\u2019est un fl\u00e9au, parce que non seulement certains abandonnent l\u2019\u00e9cole pour s\u2019y lancer, mais sont \u00e0 l\u2019origine de beaucoup d\u2019accidents mortels et ne repr\u00e9sentent pas un emploi durable.<\/p>\n

Un autre danger est l\u2019oisivet\u00e9\u00a0de cette jeunesse et son manque de ressources qui peuvent \u00eatre aussi des \u00e9l\u00e9ments favorables pour le recrutement par le Mouvement des Forces D\u00e9mocratiques de Casamance comme combattants.<\/p>\n

– <\/em><\/strong>Description du projet et ses objectifs\"Session<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n

Le d\u00e9partement de Bignona est une des zones la plus bois\u00e9es de Casamance\u00a0: \u00a0\u00a03 scieries l\u00e9gales, sans compter les clandestines, et le nombre de petits ateliers de menuiseries. Diverses essences y sont implant\u00e9es.<\/p>\n

Apr\u00e8s maintes r\u00e9flexions avec les acteurs locaux travaillant le bois, nous avons pens\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er une Ecole Professionnelle option bois.<\/p>\n

Cette \u00e9cole permettrait aux jeunes conducteurs de motos de venir se former \u00e0 un m\u00e9tier en rapport avec le bois, niveau allant du CAP \u00e0 l\u2019\u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieur (il faut bien voir grand et penser \u00e0 l\u2019avenir), tout en gardant au d\u00e9part, leur petit boulot de conducteurs de motos.<\/p>\n

Le travail du bois va de la foresterie, \u00e0 la vente des meubles finis. Chaque \u00e9tape est importante. La coupe de l\u2019arbre pour son essence, n\u00e9cessite aussit\u00f4t un nouveau plant, ce qui n\u2019est pas le cas actuellement, et nos for\u00eats perdent de leur mati\u00e8re premi\u00e8re. L\u2019\u00e9ventail des formations est donc large.<\/p>\n

Cette \u00e9cole professionnelle sera donc une \u00e9cole pour la protection de l\u2019environnement,<\/em> car elle int\u00e9grera en relation avec les services comp\u00e9tents de l\u2019\u00e9tat, des campagnes de sensibilisation, de reboisement et aidera \u00e0 la protection de la for\u00eat au respect de l\u2019environnement<\/em><\/p>\n

Nous avons appel\u00e9 ce projet Ecole-Entreprise parce que nous voulons prendre en compte les deux caract\u00e9ristiques de la probl\u00e9matique.<\/p>\n

Beaucoup d\u2019\u00e9coles de formation ont du mal \u00e0 aider leurs form\u00e9s \u00e0 entrer dans le monde du travail. Voil\u00e0 pourquoi nous souhaitons, dans notre structure, mettre l\u2019accent sur la formation et la validation des acquis d\u2019exp\u00e9rience, et en m\u00eame temps \u00eatre une structure qui donne de l\u2019emploi aux form\u00e9s et qui explore le march\u00e9 local, national, voir international.<\/p>\n

Pour ce genre de m\u00e9tier cr\u00e9er sa propre structure demande beaucoup d\u2019investissement ce que ne peuvent supporter les jeunes. Aussi, nous voulons qu\u2019ils passent de form\u00e9s en employ\u00e9s de la structure, jusqu\u2019\u00e0 ce que en collectif, ils cr\u00e9ent leur propre structure.<\/p>\n

Demandeurs aussi de ces enseignements, les menuisiers travaillant actuellement sans aucune qualification. Ils ont appris sur le tas, et veulent acqu\u00e9rir des techniques plus modernes gr\u00e2ce \u00e0 cette mise \u00e0 niveau et \u00e0 l\u2019apport de machines ad\u00e9quates.<\/p>\n

Avec leur exp\u00e9rience, ils deviendront tuteurs \u2013 formateurs pour tous ces jeunes.\"Session<\/a><\/p>\n

Le bois, cette mati\u00e8re noble, est une aubaine pour la Casamance\u00a0; encore faut-il que cette population sache le prot\u00e9ger, le p\u00e9renniser, le travailler et le mette en valeur.<\/p>\n

Ce projet est donc un projet local pour des populations locales, hommes et femmes de terrain, et pour tous ces jeunes, qui actuellement sans qualification, n\u2019ont gu\u00e8re d\u2019avenir devant eux.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ensemble construisons le monde de demain,<\/em><\/strong>\u00a0<\/em><\/strong>monde de Paix et de Fraternit\u00e9 entre tous,<\/em><\/strong>\u00a0<\/em><\/strong>en harmonie avec la nature cr\u00e9\u00e9e par notre P\u00e8re, et confi\u00e9e \u00e0 nos soins<\/em><\/strong>.<\/em><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pr\u00e9sentation de la G\u00e9n\u00e9ration Non-Violente \u00a0 – le contexte qui l\u2019a vu na\u00eetre – le Jubil\u00e9 de l\u2019an 2000 et la situation de guerre en Casamance au S\u00e9n\u00e9gal. \u00a0 – la vision – La G\u00e9n\u00e9ration Non-Violente est un mouvement aspirant \u00e0 un monde ou une soci\u00e9t\u00e9 sans violence. 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Centro de Gesti\u00f3n de Mercados, Log\u00edstica y Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n. \u00b7Instructor de Mercadeo. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE-SENA Regional Bogot\u00e1. Centro de Gesti\u00f3n Administrativa. \u00b7Instructor de Ventas. ARTESAN\u00cdAS DE COLOMBIA. \u00b7Administrador Centro Artesanal La Chamba (Tolima). PROGRAMADORA TELECULTURALES. \u00b7Asistente de Direcci\u00f3n AGENCIAS DE PUBLICIDAD: REP Y MASTER \u00b7Jefe de Medios SANCHO PUBLICIDAD \u00b7Jefe de Tr\u00e1fico. LEO BURNETT \u00b7Asistente de Medios. EDUCACION: \u00b7FUNDACI\u00d3N UNIVERSITARIA SALESIANA Diplomado en Salesianidad. \u00b7POLIT\u00c9CNICO GRANCOLOMBIANO Especializaci\u00f3n en Gerencia de Mercadeo. \u00b7UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Administraci\u00f3n de Empresas. \u00b7SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE-SENA Mercadotecnia. \u00b7UNIVERSIDAD CENTRAL Publicidad. \u00b7COLEGIO SALESIANO DE LE\u00d3N XIII Bachiller Acad\u00e9mico. EXPERIENCIA EXALUMNAL: ASOCIACI\u00d3N DE EXALUMNOS SDB-AEXSDBINSPECTOR\u00cdA SAN PEDRO CLAVER Presidente Sexenio 2021-2027. \u00b7ASOCIACI\u00d3N DE EXALUMNOS SDB-AEXSDBINSPECTOR\u00cdA SAN PEDRO CLAVER Vicepresidente Sexenio 2015-2021. \u00b7COLEGIO SALESIANO DE LE\u00d3N XIII. L\u00edder Promoci\u00f3n 1969. 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